連云港研學(xué)旅行實(shí)施與評(píng)價(jià)∶信息化趨勢(shì)明顯

連云港研學(xué)旅行實(shí)施與評(píng)價(jià)∶信息化趨勢(shì)明顯任務(wù)一。
研學(xué)旅行作為綜合實(shí)踐育人的有效途徑，是校外教育活動(dòng)的一種重要形式。研學(xué)旅行要引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在日常生活以外的環(huán)境中拓寬視野、豐富知識(shí)、了解社會(huì)、親近自然、參與體驗(yàn)。
研學(xué)旅行是一種"現(xiàn)場(chǎng)感"很強(qiáng)的活動(dòng)形式，但也開(kāi)始出現(xiàn)了擁抱互聯(lián)網(wǎng)、線上與線下相結(jié)合的發(fā)展態(tài)勢(shì)。隨著5G、VR技術(shù)的發(fā)展，線上研學(xué)旅行將會(huì)成為研學(xué)旅行活動(dòng)的重要補(bǔ)充。新冠肺炎疫情倒逼研學(xué)旅行行業(yè)加速線上布局，這將推動(dòng)未來(lái)研學(xué)旅行實(shí)踐教育線上線下的有機(jī)結(jié)合。
一、連云港研學(xué)旅行行前
（一）行前說(shuō)明會(huì)
研學(xué)旅行的行前會(huì)議和安排非常重要，但是實(shí)際上由于時(shí)間和空間的原因，研學(xué)旅行行前說(shuō)明會(huì)、安全教育會(huì)和家長(zhǎng)溝通會(huì)等往往被壓縮甚至取消，成為一種遺憾。而線上行前說(shuō)明會(huì)不受空間限制，能夠節(jié)省時(shí)間。
（二）行前在線研學(xué)
利用VR、AI等方式預(yù)覽研學(xué)旅行目的地已逐漸成為可能。在出發(fā)之前，中小學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及VR、AI技術(shù)等，提前熟悉研學(xué)旅行目的地，甚至可以針對(duì)目的地的特色。對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)課程和線路提出自己的思路和想法，增強(qiáng)行前的參與感。
（三）課題線上溝通會(huì)
研學(xué)旅行行前，研學(xué)旅行帶隊(duì)教師需要和學(xué)校指導(dǎo)教師、中小學(xué)生不斷地溝通，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好等進(jìn)行小組劃分，確定不同的課題方向，進(jìn)行課題分工、討論、總結(jié)。這些溝通和交流、互動(dòng)，通過(guò)線上完成會(huì)大大提高效率。

二、連云港研學(xué)旅行行中
研學(xué)旅行活動(dòng)過(guò)程中，很多中小學(xué)校要求攝影師、帶隊(duì)老師、研學(xué)指導(dǎo)教師等在社群里實(shí)時(shí)發(fā)送圖片、視頻、文字。這樣不僅是為了讓學(xué)校負(fù)責(zé)人、學(xué)生家長(zhǎng)等隨時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的透明化，更重要的是為了活動(dòng)記錄和檔案留存。不過(guò)，這些信息過(guò)了一段時(shí)間便很難系統(tǒng)地保留下來(lái)，無(wú)法為之后的課程評(píng)估提供有力的支持和證明。
三、連云港研學(xué)旅行行后
事實(shí)上，研學(xué)旅行活動(dòng)雖然結(jié)束了，但研學(xué)旅行課程并沒(méi)有結(jié)束，例如研學(xué)旅行課題一般還要持續(xù)一段時(shí)間，進(jìn)行討論、完善、總結(jié)和成果展示等，很多活動(dòng)可以通過(guò)線上來(lái)完成。行后很多學(xué)生希望回顧或者復(fù)習(xí)，一些學(xué)校還要專(zhuān)門(mén)舉辦總結(jié)會(huì)、展示會(huì)和報(bào)告會(huì)，對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)進(jìn)行整體與個(gè)體的評(píng)價(jià)。這些寶貴的瞬間和過(guò)程，都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和存留，互聯(lián)網(wǎng)延長(zhǎng)了研學(xué)旅行的服務(wù)時(shí)間。
四、連云港研學(xué)旅行平臺(tái)
研學(xué)旅行是線下的、真實(shí)體驗(yàn)的活動(dòng)，但是線下與線上有機(jī)結(jié)合，使研學(xué)服務(wù)在時(shí)間上得以繼續(xù)延伸，使活動(dòng)更加豐富，服務(wù)也更多樣化了。這也會(huì)對(duì)研學(xué)承辦單位的獲客和品牌延伸產(chǎn)生很強(qiáng)的影響，增加黏性。
研學(xué)旅行信息化可以為每所學(xué)校、每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的研學(xué)行為提供全方位、立體化、系統(tǒng)性的"大數(shù)據(jù)"，為學(xué)校進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供有力的數(shù)據(jù)支撐同時(shí)為研學(xué)旅行活動(dòng)課程評(píng)價(jià)提供客觀的保障。
建立一個(gè)全方位、立體化的記錄、評(píng)估學(xué)生成長(zhǎng)的研學(xué)實(shí)踐教育信息化平臺(tái)，需要教育局、學(xué)校、基地營(yíng)地、機(jī)構(gòu)等多方面聯(lián)動(dòng)和配合，需要花費(fèi)較大精力和較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)。信息化為研學(xué)實(shí)踐教育提供更好的支持，是研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)里各企業(yè)的必修課。